1. ¿Qué provoca en una guagua la exposición frente a una pantalla?
-La Sociedad de Pediatría recomienda a los padres y profesores cero exposición a las pantallas hasta que los niños tengan cinco años de edad. Esto, a la luz de las investigaciones, que dicen que la exposición temprana afecta al cerebro y al cuerpo de los niños, especialmente ya que ellos absorben mucha de la radiación de estos aparatos. Para que una guagua se desarrolle sana e inteligente necesita de adultos que la miren a los ojos, le hagan cariño y que interactúen de manera cariñosa. Los adultos les entregan pantallas a los niños para que dejen de molestar, se queden callados y para que se transformen en niños invisibles.
2. ¿En qué datos o estudios científicos o empíricos te basas para realizar las afirmaciones anteriores? -Los psiquiatras, pediatras y psicólogos llevan más de 14 años estudiando estos efectos en los cerebros en desarrollo de nuestros niños y adolescentes. Para esto utilizan scanners llamados FMRI, donde pueden ver claramente dónde se van produciendo los cortocircuitos en los cerebros de los niños. Estos estudios están a disposición del público hace varios años, pero lamentablemente en Chile al parecer nadie los quiere leer. Preferimos tener una generación de niños silenciosos, y esto lo vamos a pagar muy caro como sociedad en unos años más.
3. ¿Cómo afecta cognitivamente el uso de redes sociales y Smartphone en los niños?
-Los dispositivos electrónicos están sabiamente diseñados para causar adicción, eso no es ninguna novedad. Los laboratorios contratan a psiquiatras e ingenieros para que estudien el cerebro humano y diseñen los algoritmos para generar adicción. Es por esto que los altos ejecutivos de Silicon Valley protegen a sus hijos, porque saben el tras bambalinas de toda esta novedad digital. Las redes sociales, obviamente están diseñadas para que no seamos capaces de dejarlas y para que perdamos la noción del tiempo mientras miramos las vidas ajenas. Es cosa de revisar las declaraciones del expresidente de Facebook, que dijo claramente que esta red social fue diseñada para causar adicción. Es por esto que nosotros, que somos los adultos, debemos saber esta información y debemos proteger a los niños que están a nuestro cargo.
4. ¿Qué pasa con el cuerpo y mente de los niños con los videos juegos?
-La industria de los videojuegos es más millonaria que Hollywood, por lo tanto antes de sacar al mercado un juego, ellos deben estar seguros de que producen adicción. La meta de los diseñadores es que los niños estén 8 horas mirando la pantalla. Para esto ellos diseñan su gráfica, violencia y rapidez de manera que a los niños se les dilaten las pupilas, les suba la presión arterial y les suba el nivel de azúcar en la sangre. Esto hace que el niño no pueda despegarse de su juego y pida jugar cada vez mas. Suena terrorífico, pero así es la cosa.
5. ¿A qué edad deberíamos enseñarle las pantallas a un niño?
-¿Para qué necesita una pantalla un niño? Ellos no las necesitan, los niños necesitan jugar, ensuciarse, subir cerros, mirar y tocar piedras. Son los adultos los que necesitan las pantallas para dormir siesta y que sus hijos no los molesten. Cuando un niño está sano y es inteligente, tiene pensamiento crítico, sabe resolver problemas y es innovador, tú le enseñas robótica, programación y codificación y se va a la NASA. Pero eso debiera ser a partir de los 12 años, ni un día antes.
6. ¿Qué efectos provoca la pantalla y cual es más dañina?
-Son muchos los efectos físicos que producen las pantallas en los cerebros y cuerpos en desarrollo de los niños: miopía, alteraciones de sueño, alteraciones de crecimiento, problemas de concentración y de conducta, impulsividad y muchos otros.
7. ¿Cómo introducir saludablemente las pantallas de los celulares y Tablet en los niños? -Si un tablet es usado para trabajo académico, ok, podría ser útil. Un smartphone no tiene nada que hacer en un colegio, sólo sirve para la desconcentración, ciberacoso y demás problemas. Los niños tienen que aprender a entretenerse, a mirarse a los ojos, tienen que aprender a conversar y a solucionar problemas. Un smartphone solo los hará mirar para abajo y sufrir.
8. Muchos papas logran que sus guagua- niños- aprendan a contar en inglés o colores con aplicaciones de celular o videos de YouTube ¿qué piensa de eso?
-Si los papás se dieran el tiempo de estar con sus hijos y de enseñarles se darían cuenta de que los niños aprenden rapidísimo. Con un tablet el niño podrá aprender los colores, los aprenderá solo, sin alguien que lo felicite, y el costo que va a pagar será muy alto, porque estará seteando su umbral de placer tan alto que después nadie sabe como podrá suplirlo.
9. ¿Cuándo un niño podría tener perfil de Facebook o Instagram?
-Lo puede tener a los 14 años, según dicen esas normas, pero un cerebro inmaduro solo tendrá problemas si lo dejan acceder a estas redes sociales. Los expertos recomiendan que sea a los 17 o 18 años, cuando el niño ya está más maduro para enfrentar el tener todo un mundo, un oráculo, en su bolsillo.
10. Se dice que los niños de hoy vienen con el chip de la tecnología incorporado. Un niño de un año y medio ya sabe pasar el dedo por la pantalla de un celular ¿es real ese cambio?
-Es mentira, es un mito de la era digital. El cerebro de nuestros niños es igualito al de su tatarabuelo. Para que haya un cambio a nivel evolutivo se necesitan 1.000 años, por lo que nuestros niños tienen una sola forma de aprender bien: jugando, mirando, oliendo, corriendo, explorando, con un adulto cariñoso que le muestre lo lindo que este planeta.